Scuola come palestra di cittadinanza attiva e consapevole; come spazio e tempo entro cui sperimentare le funzioni di responsabilità che ciascuno ha. E si può ben dire che, in tal senso, durante le giornate di venerdì 22 e sabato 23 novembre, il paesaggio innevato di Candriai abbia fatto da cornice allə ragazzə che sono il simbolo di questo modo di vivere e percepire la scuola.

Venerdì 22 si sono datə appuntamento al Centro Formazione di Candriai circa 40 studentə rappresentanti dei 14 istituti superiori che aderiscono al progetto Reagenti 24/25 accompagnati dallə formatorə e un paio di docenti; la mattinata seguente, poi, sono stati raggiunti dal Gruppo Link, formato da 28 studentə che - attraverso la consulta studentesca - detengono un importante ruolo di mediazione e di dialogo con lə rappresentanti di classe e con quellə d’istituto.

Io, come tirocinante alle Politiche Giovanili, ho potuto seguire i lavori della giornata di sabato 23 e quindi più da vicino le attività del Gruppo Link. La prima parte della giornata è stata dedicata alla conoscenza reciproca tra lə giovani che ne fanno parte e alla presentazione - fatta dall’Ufficio Politiche Giovanili del Comune di Trento - delle risorse  messe a disposizione dal territorio per lə giovani e la loro creatività, come gli spazi, i servizi riguardanti i trasporti e i Piani Giovani di Zona.

Successivamente, lə ragazzə hanno lavorato sul loro ruolo in quanto Gruppo Link, ovvero quello di ‘custodi’ delle idee: preservare e rendere più efficace, dunque, il dialogo tra lə rappresentanti d’istituto e lə rappresentanti di classe. La mattinata si è conclusa con un momento di scambio tra lə membrə del Gruppo Link incentrato sulle problematiche che ciascunə riportava dalla propria scuola e che lə altrə studentə cercavano a loro volta di affrontare proponendo soluzioni (anche sulla base della propria esperienza scolastica).

Dopo il pranzo tuttə insieme, il pomeriggio ha visto tutto il gruppo di studentə sperimentarsi in un’attività condotta da Marco Linardi e Tommaso: suddivisi in gruppi in base alla scuola, lə rappresentanti dellə studentə, del Gruppo Link, della Consulta Provinciale degli Studenti e l’insegnante referente di Reagenti hanno definito quali saranno i temi da affrontare perché ritenuti di maggior interesse per la comunità scolastica; inoltre, si sono decise le date dei prossimi incontri tra studentə.

Vedere lo svolgimento di questa giornata mi ha fatto capire quanto Reagenti sia, nel concreto, un progetto che permette allə giovani di sperimentare il senso di responsabilità e l’impegno della partecipazione; una partecipazione che ciascunə ragazzə non si limita a vivere individualmente, ma che cala nell’ottica della propria comunità scolastica come occasione di condivisione e di crescita.

Racconto di Elisa Volpato