Istituto Tecnico Industriale "M. Buonarroti"

• Giochi della Chimica

Realizzazione della fase regionale dei Giochi della Chimica 2009 al fine di individuare la rappresentativa italiana di studenti delle scuole superiori per le Olimpiadi interanzionali della Chimica.

• MontagnAmbiente Concorso Cinema Giovani

Realizzazione di un cortometraggio che traduca emozioni e significati degli studenti rispetto al vivere con o verso la montagna. Il progetto prevede una fase formativa, una fase di elaborazione e realizzazione del cortometraggio, ed una fase di valutazione dell'opera e di partecipazione al Filmfestival 2009.

• Progetto Scuola-Lavoro

Realizzazione di stage estivi attraverso l'attivazione di percorsi di tutoraggio individualizzati e di gruppo e la partecipazione a momenti di alternanza scuola-mondo del lavoro da parte degli studenti. Si prevede un riconoscimento economico in forma di bonus e-o rimborso spese per gli studenti stagisti e la partecipazione al concorso BTScuola degli alunni più meritevoli.

Liceo "L. Da Vinci"

• Musical Peter Pan

Realizzazione di un musical ispirato a Peter Pan da parte dei gruppi musica, danza e teatro del Liceo al fine di offrire agli studenti opportunità di espressione artistica, di avvicinamento alla musica, alla danza e al teatro, e di organizzazione di un'attività complessa.

Istituto "Sacro Cuore"

• Regole, Trasgressione, Responsabilità

Proposta di un percorso formativo finalizzato all'approfondimento e al confronto col gruppo-classe sui temi della convivenza, della responsabilità personale di fronte alle regole, della ricomposizione dei conflitti, della legalità e della giustizia.

CFP - Università Popolare Trentina

• Creazione di un fotoromanzo

Creazione di un fotoromanzo con gli studenti delle classi prime al fine di favorire la capacità di lavorare in gruppo e di stimolare l'espressione creativa attraverso la scrittura e la fotografia.

Liceo "G. Galilei"

• Progetto Confini

Realizzazione di un film documentario sul tema dei "confini" con l'obiettivo di favorire una riflessione degli studenti sulle proprie appartenenze e sul dialogo con l'alterità.